Corso Specialistico AEFT per Formatori in Ambito Teatrale

€350.00 (In Stock)

Nel teatro, ogni incontro è un’opportunità per crescere, per essere più presenti, più attenti, più creativi.
Il percorso Specialistico AEFT per Formatori in ambito Teatrale– 30 ore è pensato per coloro che hanno già una conoscenza di base del teatro educativo e desiderano affinare le proprie competenze nella progettazione e conduzione di laboratori teatrali avanzati. Il corso si rivolge a educatori, formatori, attori e professionisti del settore che vogliono utilizzare il teatro come strumento di trasformazione profonda nei contesti educativi, culturali e sociali.

Questo percorso approfondisce le competenze didattiche e tecniche necessarie per insegnare e guidare attività teatrali più complesse, con un focus sullo sviluppo delle potenzialità personali e collettive degli individui. In linea con la mission di AEFT, ogni modulo integra conoscenze teatrali con discipline trasversali come psicologia, pedagogia e neuroscienze.

Il corso si propone di:

- Approfondire l’utilizzo del teatro come strumento educativo avanzato

- Formare facilitatori artistici in grado di progettare e condurre laboratori teatrali complessi

- Lavorare sull’individualità e sulla coesione del gruppo attraverso tecniche teatrali avanzate

- Integrare consapevolmente metodologie interdisciplinari per la gestione di gruppi e la progettazione di percorsi educativi teatrali

Struttura e Contenuti 

- Modulo 1 - La Progettazione avanzata di un laboratorio teatrale

Obiettivo: Sviluppare la capacità di progettare e gestire laboratori teatrali complessi, dalla fase di ideazione alla valutazione finale.

Definizione di obiettivi educativi e creativi

Costruzione della narrativa e dei temi del laboratorio

Strategie di adattamento del laboratorio a diverse esigenze e contesti

Analisi dei risultati e feedback: come valutare un laboratorio teatrale
Approccio trasversale: Pedagogia e progettazione educativa

- Modulo 2 - Tecniche Avanzate di Conduzione e Gestione del Gruppo

Obiettivo: Potenziare la capacità di leggere e intervenire sulle dinamiche di gruppo in modo più profondo ed empatico.

Identificazione dei ruoli all’interno del gruppo e gestione del conflitto

Tecniche di attivazione della partecipazione: dal silenzio alla creatività

L’importanza dell’ascolto e della presenza per facilitare il processo teatrale
Approccio trasversale: Psicologia dei gruppi + leadership educativa

- Modulo  3 - Improvvisazione Avanzata e Creazione Collettiva

Obiettivo: Approfondire le tecniche di improvvisazione teatrale come strumento di esplorazione creativa e sviluppo del gruppo.

Improvvisazione strutturata e libera: obiettivi e metodologie

Giochi di gruppo per stimolare la creatività e il gioco teatrale

Come generare e sviluppare idee attraverso l’improvvisazione collettiva
Approccio trasversale: Psicologia creativa + metodologia teatrale

- Modulo 4 - La Voce e il Corpo come Strumenti di Trasformazione

Obiettivo: Approfondire l’uso del corpo e della voce come mezzi di trasformazione interiore ed espressione creativa.

Tecniche di respirazione, vocalità e articolazione per il gruppo

L’utilizzo del corpo per raccontare storie e emozioni

Espressività corporea e comunicazione non verbale
Approccio trasversale: Tecniche Vocali applicate + Tecniche Motorie applicate

- Modulo 5 - Psicologia del Personaggio e del Gruppo Teatrale

Obiettivo: Sviluppare una comprensione profonda della psicologia del personaggio e della dinamica del gruppo teatrale.

Tecniche per la costruzione di un personaggio emotivo e psicologico

Psicologia della relazione tra i membri del gruppo teatrale

Come il teatro può essere un mezzo di cura e crescita emotiva
Approccio trasversale: Psicologia del comportamento + psicodramma

- Modulo 6 - Il facilitatore come Leader e Agente di Cambiamento

Obiettivo: Potenziare il ruolo del formatore teatrale come leader e guida educativa, capace di influenzare positivamente il gruppo.

Gestione delle dinamiche interpersonali in modo etico e inclusivo

Il ruolo del facilitatore come figura di riferimento e supporto

Come il teatro può facilitare il cambiamento sociale ed educativo
Approccio trasversale: Neuroscienze affettive + etica pedagogica

Materiale Didattico e Attestato

Dispensa digitale con schede di lavoro, esercizi pratici, bibliografia

Attestato di Formazione rilasciato da AEFT – Accademia Europea Formatori Teatrali
(valido per il riconoscimento del livello intermedio AEFT – 30 ore totali)

Cosa Offre questo corso?

Accesso alla comunità AEFT per aggiornamenti e networking

Possibilità di iscrizione al corso successivo per ottenere la certificazione avanzata

Supporto nella progettazione di laboratori teatrali professionali in scuole, enti sociali, aziende

Docente: 

Date Incontri: A Breve Disponibili

Orario Incontri: A Breve Disponibili

Sessione: 

Frequenza: On Line

Partecipanti: max 10 

Il Teatro come primo Linguaggio Espressivo

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